为虚拟教育奠定基础
在COVID-19大流行期间, 伦敦帝国理工学院(伦敦帝国理工学院)需要一种方法，让地质学本科学生在一个基本上与旅行隔绝的世界里获得实地体验. 与该校地球科学与工程系合作, Toptal的一位专家帮助将现有的3D建模软件转变为远程学习模块，允许数百名学生同时参加虚拟互动的实地考察.
合作努力
仅仅三个月, Toptal Unity专家改进了软件的功能, 交互性, 用户界面, 使该系能够为学生提供独特的教学体验.
最后, 我们能够以更好的方式提供我们想要的所有教学, 据我所知, 比世界上任何其他地球科学部门在大流行期间所能做的都要多.
Dr. Mark Sutton
伦敦帝国理工学院本科研究主任
